Ultima modifica: 14 Febbraio 2023

Docenti

14 Febbraio 23

CIRCOLARE N. 181 – FUORICLASSE IN MOVIMENTO S.S.1 GRADO 2022-23 – INCONTRO DEL 17.02.2023

CIRCOLARE N. 181 – FUORICLASSE IN MOVIMENTO – INCONTRO DEL 17.02.2023 Allegati CIRCOLARE N. 181 – FUORICLASSE IN MOVIMENTO – INCONTRO DEL 17.02.2023 (178 kB)

10 Febbraio 23

Circolare n. 180/2022-23-Avvio Attività Progettuale “Giochi delle Scienze Sperimentali” per le classi Terze della Scuola Secondaria A.S, 2022/2023

circolare n. 180 Avvio Attività Progettuale “Giochi delle Scienze Sperimentali” per le classi Terze della Scuola Secondaria A.S. 2022_2023 Allegati circolare n. 180 Avvio Attività Progettuale “Giochi delle Scienze Sperimentali” per le classi Terze della Scuola Secondaria A.S. 2022_2023 (2 MB)

8 Febbraio 23

Corso di formazione online per la preparazione alle procedure di selezione per l’accesso al TFA Sostegno – UIL SCUOLA FG

IRASE FOGGIA – TFA Sostegno VIII Ciclo Allegati IRASE FOGGIA – TFA Sostegno VIII Ciclo (114 kB)

8 Febbraio 23

CIRCOLARE N.178 – Uscita anticipata per guasto all’impianto idrico del plesso Scuola Primaria “G. Di Vittorio” – mercoledì 08.02.2023

CIRCOLARE N.178 – Uscita anticipata per guasto all’impianto idrico del plesso Scuola Primaria “G. Di Vittorio” – mercoledì 08.02.2023 Allegati CIRCOLARE N.178 – Uscita anticipata per guasto all’impianto idrico del plesso Scuola Primaria “G. Di Vittorio” – mercoledì 08.02.2023 (221 kB)

8 Febbraio 23

AVVISO PUBBLICO ESPERTI FORMATORI DOCENTI NEO-ASSUNTI 22-23 – LICEO CLASSICO N. ZINGARELLI CERIGNOLA

timbro_protocollo_AVVISO_ESPERTI_FORMATORI_DOCENTI_NEO_IMMESSI_22_23ALLEGATO 1 – ISTANZA –ALLEGATO 2 – TRACCIA PROGRAMMATICAALLEGATO 3 – TABELLA AUTOVALUTAZIONEALLEGATO 4 – LIBERATORIA Allegati timbro_protocollo_AVVISO_ESPERTI_FORMATORI_DOCENTI_NEO_IMMESSI_22_23 (500 kB)ALLEGATO 1 – ISTANZA – (79 kB)ALLEGATO 2 – TRACCIA PROGRAMMATICA (46 kB)ALLEGATO 3 – TABELLA AUTOVALUTAZIONE (91 kB)ALLEGATO 4 – LIBERATORIA (45 kB)

7 Febbraio 23

CIRCOLARE N.177 – Accessibilità Corso ad indirizzo musicale – Scuola secondaria di I grado PROVA ORIENTATIVO – ATTITUDINALE – ALLEGATO B alla circolare n. 175

CIRCOLARE N.177 – Accessibilità Corso ad indirizzo musicale – Scuola secondaria di I grado PROVA ORIENTATIVO – ATTITUDINALE – ALLEGATO B alla circolare n. 175 Allegati CIRCOLARE N.177 – Accessibilità Corso ad indirizzo musicale – Scuola secondaria di I grado PROVA ORIENTATIVO – ATTITUDINALE – ALLEGATO B alla circolare n. 175 (247 kB)

7 Febbraio 23

Circolare n. 176 Avvio attività Progettuale “Improve your English” – Elenco nominativi gruppi MOVERS e relativo calendario incontri

Circolare n. 176 Avvio attività Progettuale “Improve your English” – Elenco nominativi gruppi MOVERS e relativo calendario incontri Allegati Circolare n. 176 Avvio attività Progettuale “Improve your English” – Elenco nominativi gruppi MOVERS e relativo calendario incontri (267 kB)

6 Febbraio 23

Circolare n. 175/2022-23 – Accessibilità Corso ad indirizzo musicale – Scuola secondaria di I grado: PROVA ORIENTATIVO – ATTITUDINALE

Circolare_n._175_Accessibilit__Corso_ad_indirizzo_musicale_-_Scuola_secondaria_di_I_grado_-__PROVA_O Allegati Circolare_n._175_Accessibilit__Corso_ad_indirizzo_musicale_-_Scuola_secondaria_di_I_grado_-__PROVA_O (2 MB)

3 Febbraio 23

Circolare n. 174 – Avvio Attività Progettuale “Sport e Disabilità” per le classi 1^ H – 1^ M – 2^ A – 2^ C – 2^ G – 3^ G della Scuola Secondaria

Circolare n. 174 Avvio Attività Progettuale “Sport e Disabilità” per le classi 1^ H – 1^ M – 2^ A – 2^ C – 2^ G – 3^ G della Scuola Secondaria Allegati Circolare n. 174 Avvio Attività Progettuale “Sport e Disabilità” per le classi 1^ H – 1^ M – 2^ A – 2^    »

3 Febbraio 23

Circolare n. 173 – Avvio Attività Progettuale “StopBullying” per le classi 2^ B – 2^ H – 3^ H della Scuola Secondaria

Circolare n. 173 Avvio Attività Progettuale “StopBullying” per le classi 2^ B – 2^ H – 3^ H della Scuola Secondaria Allegati Circolare n. 173 Avvio Attività Progettuale “StopBullying” per le classi 2^ B – 2^ H – 3^ H della Scuola Secondaria (231 kB)




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